Bullying en las escuelas, causas y todo lo que necesitas saber

Que es bullying

el acoso

El término acoso escolar designa todos los actos agresivos perpetrados por los niños hacia sus compañeros, especialmente en el ámbito escolar. El acoso es un asalto físico o verbal que se repite durante un período de tiempo y que implica un desequilibrio de poder entre el acosador y la víctima.

Se cree que el acoso es el resultado de la necesidad del agresor de obtener y mantener el control sobre otra persona. Según algunos estudios, dicha agresión no es más que una herramienta que le permite al acosador evitar convertirse a su vez en víctima de bullying, o una respuesta porque ya lo es.

La agresión puede ser de dos tipos: proactiva y reactiva. La agresión proactiva está organizada, emocionalmente desapegada e impulsada por el deseo de recompensa. La agresión reactiva es impulsiva, en respuesta a una amenaza percibida y asociada con emociones como la ansiedad o la ira.

Podemos dividir el acoso escolar en 5 categorías:

  • Físico: actos violentos como golpear o empujar
  • Actas: amenazas, insultos, denigración, difamación;
  • Relacional: chismes y calumnias para excluir a la víctima;
  • Reactivo: El acosador es un acosador para no ser acosado o porque ya lo está
  • Propiedad: daño a objetos.

El acoso tiene tres características que comparten en cada caso:

  • intencionalidad de la acción agresiva del agresor;
  • persistencia de conductas persecutorias y agresivas;
  • vulnerabilidad de la víctima.

Según la investigación, el 28% de los jóvenes de entre seis y doce años han sido víctimas de acoso escolar. La mayor parte de la violencia y el acoso en las escuelas tiene lugar en áreas menos supervisadas por adultos. Quienes presencian un episodio de bullying tienden a no reaccionar y a complacer al acosador para no convertirse en víctima.

Surgió que los niños tienden a participar en agresiones físicas, mientras que las niñas tienden a participar en ataques psicológicos. El hecho más alarmante es que los casos de acoso en el jardín de infancia están aumentando con una reducción significativa del umbral de edad de los agresores y las víctimas.

Quienes son las victimas

Cualquiera puede convertirse en víctima de acoso escolar. Por lo general, los únicos requisitos son tener una característica «fuera de lo común», física o de otro tipo, y ser vulnerable e incapaz de reaccionar.

Por tanto, entre las víctimas de bullying, los niños de diferentes razas o etnias, los que tienen un problema de aprendizaje o discapacidad o los niños homosexuales. Pero no solo.

Pertenecer a una clase social baja, ser demasiado gordo o demasiado delgado, tener una característica física particular, incluso ser bueno en la escuela. En pocas palabras, cualquiera que se salga del estándar se convierte en víctima de acoso.

Quien es el matón

Hay dos tipos de agresores: los que son ellos mismos víctimas de violencia en la familia o en otros contextos y los que carecen de empatía hacia los demás.

Los acosadores que son ellos mismos acosados ​​suelen ser más agresivos, menos populares y provienen de familias con un nivel socioeconómico bajo. Tienen una baja autoestima que tratan de remediar mediante el acoso.

Los acosadores que no son acosados ​​a su vez, a diferencia de los primeros, tienen una consideración y una estima demasiado alta para ellos mismos y esto los legitima para apoderarse de los demás. Vienen de familias acomodadas y combinan el acoso con un intento de aumentar su popularidad.

Una de las teorías psicológicas sobre el bullying es que este problema se debe reconectar a un déficit socio-relacional, vinculado a la incapacidad del acosador para aceptar, vivir y gestionar los conflictos. En pocas palabras, el acosador, como no puede relacionarse y, lo que es peor, para discutir, usa la violencia para controlar a sus compañeros.

Las causas del acoso escolar

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Hay muchas causas que pueden causar acoso escolar. Ya hemos visto dos de ellos: ser víctima de violencia y bullying a su vez, o carecer de empatía y exigir control sobre los demás.

Ambas causas están unidas por una situación familiar donde hay una falta de autoridad o, si la hay, se maneja de muy mala manera. Los padres que son demasiado autoritarios y quizás incluso violentos, pueden hacer que el niño se comporte como un matón. Desafortunadamente, algunos niños son agresivos porque se les ha enseñado en casa que la mejor manera de conseguir lo que quieres es ser intimidado e insultado.

Del mismo modo, exactamente lo contrario es comprometedor: padres demasiado permisivos y tolerantes que tratan a su hijo como si fuera un amigo.

En algunos casos, la figura parental puede desaparecer casi por completo debido a divorcios o trabajos demasiado exigentes que mantienen a los padres fuera de casa durante demasiadas horas al día. Incluso una relación conflictiva o ausente entre escuela y familia puede provocar acoso escolar y, especialmente en Italia, cada vez son más los casos de padres que cuestionan al maestro con una nota, una mala nota o un castigo contra su hijo, deslegitimando la escuela de su deber de enseñanza y educación.

Otro factor que fomenta el acoso es la falta de vigilancia. Muchas víctimas sienten que no tienen a nadie a quien acudir en busca de ayuda. Además, están convencidos de que si piden ayuda solo empeorará las cosas. Por eso, muchos niños pasan sus años escolares en un estado constante de ansiedad e inseguridad.

Hay otras causas como la falta de reglas, el aburrimiento social, la falta de estímulos, la insatisfacción, la monotonía, la «fascinación del poder», la pertenencia a una manada, el placer de hacer sufrir a la gente, la envidia., intolerancia hacia lo diferente, falta de empatía y muchas otras.

¿Cuáles son las consecuencias?

El acoso puede tener consecuencias inmediatas pero también a largo plazo.

El niño que es acosado en la escuela, intenta faltar a clases, faltas a la escuela o llega tarde. Pueden volverse de mal humor, irritables, frustrados, parecer cansados, retraídos o, en consecuencia, tener un comportamiento agresivo hacia sus seres queridos.

Si el acoso continúa durante demasiado tiempo de formas demasiado violentas e insostenibles, provoca depresión y pérdida de la confianza en uno mismo. En el peor de los casos, la víctima ve el suicidio como la única solución.

Las consecuencias del acoso escolar persisten incluso después de muchos años. La víctima adulta puede sufrir problemas de salud, tener una carrera decepcionante, sufrir migrañas, insomnio, ansiedad, depresión e incluso estrés postraumático.

Ciberacoso

El ciberacoso es simplemente un acoso perpetrado en las redes sociales e internet. Puede definirse como el uso repetido de la tecnología para acosar, humillar o amenazar a otra persona. Las características del cyberbullying son la ausencia de contacto con el acosador y los límites espacio-temporales.

El ciberacoso no se trata solo de tener un comportamiento agresivo en un chat o en una red social. También puede tomar otras formas como compartir fotos humillantes de la víctima con otras personas, abuso y persecución a través de mensajes de texto, difundir rumores de descrédito en las redes sociales, para terminar con la difusión de videos relacionados con la esfera sexual de la víctima., a saber, sexting.

¿Qué pueden hacer la víctima, los padres, los maestros y cualquier persona que sea testigo del acoso?

La intimidación se puede combatir si las víctimas, las familias, la escuela y los testigos de los incidentes cooperan entre sí.

Aquellos que son acosados ​​deben encontrar el coraje para hablar de ello con un adulto, padre o maestro. Solo así el profesorado podrá intervenir de la forma más adecuada.

Aquellos que presencian fenómenos de acoso escolar tendrían el deber moral de oponerse al agresor, incluso si esto no siempre es fácil. Sin embargo, si hay otros «espectadores», todos podrían participar en expresar su desaprobación. En cualquier caso, siempre es posible informar del problema a un profesor para solicitar una intervención.

Los padres deben tener más diálogo con sus hijos sobre este tema y aprender a escuchar sin minimizar el problema. Una vez que tenga una idea clara de la magnitud del problema, lo mejor que puede hacer es informar a la escuela y a los demás padres.

Las escuelas podrían tomar medidas eficaces contra el acoso, por ejemplo, instalando más cámaras en áreas menos monitoreadas. Pueden crear conciencia en las aulas hablando sobre el problema y explicando las medidas anti-bullying tomadas.

La escuela también puede adoptar sanciones positivas anti-bullying, como instituir actividades de utilidad pública para los agresores, como limpiar espacios escolares o monitorear a sus compañeros, o negativas, como castigo, suspensión o incluso arresto.

También es una buena idea fomentar la colaboración entre los estudiantes recompensando los comportamientos positivos con actividades extracurriculares. El personal docente puede elegir una comisión a la que los niños puedan informar sobre problemas de acoso escolar o realizar encuestas anónimas en las que todos puedan hablar sobre el problema.

Fuentes:

Bullying en la escuela: las responsabilidades de las familias

Mediación en la escuela: ¿una posible respuesta al acoso escolar?

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